映画：「家族ゲーム」を森田芳光を偲んで、見る。

もう１週間になろうとしているが、森田芳光が亡くなった。
→　■追悼・森田芳光さん　「個人の中から普遍性追求したライバル」大森一樹監督　 - MSN産経ニュース

いつからか、映画を好んで見るようになったが、どの監督がどんな映画を作るかというような、監督や脚本を意識したことはあまりなく、ただおもしろそうなものを消費しているだけなので、「森田芳光」と言われてももちろん名前は聞いたことがあるが、代表作が思い浮かばない。かろうじて覚えているのは「模倣犯」で、森田監督は中居くんが嫌いなんだなと思ったことくらいである。せっかくの素晴らしい映画が、なんだか最後の爆発シーンで台無しになっているような気がしてならなかった……。あれは忘れようがない。逆にあれがなかったら、わたしが片端から消費する映画の一つに終わっていたかもしれないとも思わないでもないので、当時はともかく、今となってはアレはアレで正解なのかもしれない……。そんな気もする。……そうか！　「模倣犯」をもう一回見ないと……。今、「家族ゲーム」を見終わってレビューを書き始めて、気づいたことだった。


さて、森田監督の訃報に接して、これをきっかけにいくつか森田作品を見たいなと思っていたところ、こんなツイートに接した。

松田優作の代表作品はと聞かれたら、私は「家族ゲーム」「それから」「野獣死すべし」をあげたい。二つは森田芳光監督作品。監督の冥福を祈って皆さんに映画を見て欲しいです。
　→　https://twitter.com/#!/MATSUDA_MIYUKI/status/149343684738035712

松田優作の未亡人熊谷美由紀が森田監督の訃報に触れ、夫優作の代表作のトップ３にあげたうちの２つが、森田芳光の「家族ゲーム」と「それから」だと言っているのだ。わたしは「野獣死すべし」とか「蘇る金狼」、あるいは「探偵物語」あたりを思い浮かべていたんだけれど、「家族ゲーム」だったかと、ま、わたしは次はこれを見たいと思って、クリスマスの日にレンタルして来たら、なんｔ、その夜のBSプレミアムでやっていた……。

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ネタバレはなしがうちのレビューの方針なのだけれど、テーマについては書いてしまう。

まず、なんというか、高校受験は必要だと思っていながら、なかなかヤル気になれないでいる中学生シゲユキ。主人公の一人だ。彼は受験の前に解決して置かなければならない悩みを抱えていて、それどころではないのだ。それはたとえばある日の「夕暮れ」。いじめ問題と言うか、友達とのトラブルなんだけれど、同時に、それに気づいてくれずない家族の問題でもある。

結果を出すことばかり求める父親、子どもの方を見ているようで実は夫の方しか見ていない母親、そして、同じ環境に育って、同じ苦脳を知っているはずなのに、やはり自分がそこから逃げ出すことしか考えていない兄など、目前の受験とその前の悩みにもがいているシゲユキに手を差し伸べてくれる家族はいないのであった。

とにかくシゲユキをなんとかしなければならないというわけで、今まで幾人かの家庭教師があてがわれ、成果を出せずに去っていった。空疎で、上辺だけの家族関係に嫌気がさしたというよりは、おそらくどの家庭教師も、同じく、差し障りのない、通り一遍の付き合いをした、言わばビジネスライクというか、バイト感覚だったのだろう。シゲユキを伸ばすこともできなかったし、シゲユキを救うこともできなかった。受験の成果を出すには、これはシゲユキに限らないのだが、抱えている悩みを解決というか、共有するくらいのことは必要だったのだ。そもそもそれは、家族の役割であるはずなのかもしれないが……。

「……であるはずなのかもしれない」と書いたのは、不幸にして、わたしの育った家族はどちらかと言うと、この映画のような繋がりしかない家族だった。、違うのは、田舎だったので、競争もほどほどだったし、わたしも、悩みを抱えたままでもほどほどのところに進学できたとうことだろう。そして同時に、若者らしく「自分探し」にも悩んでいた。

大学を出たけれど就職がないという時代とは違って、とりあえず勉強しておけば、楽はできないかもしれないけれど、それなりに安定した暮らしは保証されている……そういう幻想が役立った時代だった。もちろん、いろんな形で不況もあったが、これほどにまで就職も悪くなかったし。だから、本来的に言えば家族とは子どもの悩みに正面から向かい合ってくれるはずなのかもしれないけれど、そうでなくたって、なんとかやり過ごして生きて来られたのだ。そして……、だいたい、そもそもどの家庭もそんなものだろうと思っていたのだ。

それが、いつからか、子どもがそんなに苦しんでいるなら家族が向き合ってやるのが理想だと、そうでないのは家庭が機能していない、壊れれているのだと言われるようになった。ま、それはそうだろう。今でも一応は考えてはいるけれど、なんだろう、そんな理想の押し付けは迷惑だというのも同時に感じてもいる。

指摘する専門家たちのご家庭は、きっとそうでないのだろうけれど、うちがそうだと思い当たる家庭の人はどうしたらいいのか。専門家は、「だから、そういう家庭にならないように、親は、こういう点に注意しましょう」というふうにいうけれど、「だから、子どもたちは○○しましょう」というふうにはならない……。けっきょくこれは子どもにとってさらなる不幸なのだ。どうも、自分の家庭はうまく機能していないのじゃないかと、なんとなく感じているだけのところに、いきなり専門家から「そうだ」とお墨付きをもらうのだから。なんの解決策も提示されないままだ。

それくらいなら、もう少し上手に言ってくれないないものかな。「子どもの悩みをわかって支えてくれる、経済的にも心理的にもゆとりのある、父と母のいる温かい家庭」はすばらしいけれど、それは一つの理想でしかないよと。それは絵に描いた餅というか、テレビのCMの世界と言うか、要するにステレオタイプの幸福な家庭なのだと。ま、それはそれで薄ら寒い世界だとさえ思うのだけれど、そこを議論しても始まらないが、ま、要するに、森田芳光は、この映画で、当時どこにでもころがっていた、希薄になっている家族関係を描いたわけなのだ。

ただ、幾分実際と違ったのは、一人の家庭教師（松田優作）の登場である。その、奇妙なというかある意味普通の家族のところに来た、奇妙な家庭教師であった。教育的信念と言うよりは、父親のぶら下げたボーナスのためだと多分に思うのだが、シゲユキの勉強だけでなく、心の世界や悩みを解決するような形で、また、意味深な「豆乳」をごちそうになりながら、シゲユキを立ち直らせ、家族の希望の高校に入れていくわけである。

そして問題のエンディング。食卓のシーンである。これが、実は「愉快犯」の爆発シーンと被るのだ。爆発である。破壊といってもいい。松田優作が破壊したものは、まさに、「家族ゲーム」「家族ごっこ」だったのだろう。本音を言わず（あるいは「言わせず」）、抑圧的で薄っぺらな、上辺だけの家族……。その安定をよしとしている家族である。

子どもが幼いうちはそれでも回っていくだろう。子どもが成長し、自分の世界を求めて歩み出す時、それまでの「家族ごっこ」は終わるのである。シゲユキはシゲユキで自分の道を歩き出し、兄も兄で自立していく。その時、家族に何が残るのか……。二人の自立を認め、巣立ちを喜べる両親の姿が果たしてあるのだろうか……。

わたしは「家族ゲーム」を、そんな、子どもの自立、親離れ、子離れの話として見た。

若干蛇足で説教臭くなるが、「子育て」の「子」の後に助詞が書かれていないので、時々勘違いする人がいる。わたしの母がそうだったのだが、「子育て」を「いい子に育てる」という意味でとらえていたのだ。これは間違っている。あくまで「子どもを育てる」という意味である。もし、ゴールを示す「に」をどうして使いたいなら、「一人前の人に、子どもを育てる」ということだろう。

映画の中で、それがわかっていたのは、親でも先生でもなく、家庭教師ってことに、一応はなるのだろうけど、ただ、どこまでわかっていたのか、単なる結果オーライじゃないかとも思えてしまうけれど。だって、彼も、典型的な現代人なのだから。

謹んで、森田芳光監督へ哀悼の意を捧げます。