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教育にも「偽装」~学校ぐるみ偽装カリキュラム

2006-10-25-Wed
先日、富山県の高岡南高校で、3年生197人のうちのほぼ全員が、学校の指導どおりのカリキュラムでは、必修科目である世界史を履修していないという現象が生じてしまい、このままでは卒業ができないということが発覚しました。そこで、今後、授業後や土日、冬休みなどで補習授業2単位70時間実施して、卒業単位を補って卒業条件を満たすようにするという対策をとるそうです。

必修「地・歴」履修漏れ、3年生卒業ピンチ…高岡南高
 富山県立高岡南高校(篠田伸雅校長、生徒数557)で、3年生の全生徒197人が、2年時に世界史など地理歴史教科の必修科目を履修していなかったことが24日、わかった。
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どうも、読売新聞の記事によると、学校ぐるみで計画的に、県の教育委員会に届け出た教育課程表と違う内容のことを実施していたということのようですね。そして、修得単位や成績を記録しておく「指導要録」には、あたかもきちんとやっていたように記入していた模様です。

ちょっと待て。

まず、これは公文書偽造じゃないの? 有印公文書偽造じゃないの? 姉歯がやっていた設計図の書き換えだっけ、あれと変わらないですよね。医者がカルテ改ざんしたとか、銀行員が通帳を改ざんしたとか、そういうレベルなのでは? それを学校ぐるみでしたって。※関連追記あり。

それと、教育委員会に届けていたのと違う内容って、これって、なんていうのですか? 詐欺罪にもなるんじゃないかな。保護者や生徒からしたら詐欺で訴えることが可能じゃないのでしょうか。高校卒業の資格を得られるということで入学したのに、このままではそうならないのだから。詐欺罪で立件が可能なんじゃないの~。

もちろん、そうならないために、無償で補習授業をするっていうですけどね。ほぼ200人の生徒だから、5クラスになると思うんですよね。1クラスで70時間、5クラスだと350時間ですね。そんなに「世界史」の先生がいるの? 高岡南高校って。クラス数分の5人いたと仮定してたら、その人が余分70時間の授業をやれるものなのかな。それとも、臨時に先生雇うのかな?だとしたら、また、税金だよね。公文書偽造、詐欺の上に、対策にまた税金使うのかぁ

まさか、また、世界史を教える資格のない他教科の教師に自習監督でもさせて、偽装の上に偽装を重ねるか? 「やったことにしておく」が通じなかった上に、また、「やったことにしておく」を積み重ねて、いったい、何を生徒に教えているんだろうってなことですよね。まるで、うまいごまかし方、うまいつじつまの合わせ方、世の中がいかに腐っているかってことを、今さらながらダメ押しで教えているようなもんじゃないですか。 

それが、富山県立高岡南高校だけでなくて、10県65校生徒数にして11,000人なんですよね。ひどいなぁ。これは。

単位不足:10県65校、生徒数は1万1000人に
 富山県立高岡南高校で発覚した履修単位不足問題で、新たに青森、岩手、山形、福島、石川、福井、愛媛、広島、栃木の各県の公私立高校でも必修科目を履修せず同様の単位不足になっていることが分かった。単位不足はこれで10県65校、生徒数は約1万1000人に上った。各県教委や学校は単位不足の3年生が卒業できなくなるおそれもあるとして、3年生への補習授業を検討するなど対応に追われ、文部科学省も全国調査を行う。
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文部科学省は全都道府県を調査するって。もっと増えそうな気がしますね。

耐震偽装マンションと変わらない、偽装カリキュラムってなもんですね。偽装教育です。こんなことをしておいて、今の若者は常識がないとか、教養がないとか、第二次大戦でアメリカと戦ったことを知らないだとか、近隣諸国にどういう迷惑をかけたか知らないだか言われちゃってるわけですよね。なんだか嘆かわしいです。受験優先、成果優先主義って。

なんだか、合わせてってこともないんでしょうけど、教育改革のニュースやっていて、内閣の有識者会議か文科省&中教審かで主導権争いのようになってるんですけど、そんなニュースをラジオで聞いてたら、競争原理とか規範意識ってのがちょっとキーワードみたいだったんで、なんとなく笑えてきた。規範意識がないのは、誰なのって。

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